自2015年（nián）国家提出（chū）「大众（zhòng）创业、万众创新」理念后（hòu），各种STEM教育、STEAM教（jiāo）育、创客教（jiāo）育开始（shǐ）进入我（wǒ）们的视线（xiàn）和生（shēng）活中。2017年，《义务教育小学科学课程标准（zhǔn）》将（jiāng）小学科（kē）学课提前到一年级，每（měi）周一节（jiē）以上。国务院更是在《新一代人工（gōng）智能发展规划》中（zhōng）要（yào）求中小学生要上人（rén）工智能（néng）课程。

从2018年（nián）开始中央及地方下发的编程教育部分政（zhèng）策，少儿编程（chéng）正在以政（zhèng）策为导（dǎo）向（xiàng），经（jīng）济为依托，社会（huì）为基础（chǔ），迎来整个行业的快速且高质（zhì）量发展（zhǎn）。也（yě）可以从这些文件中了解到教育部（bù）对（duì）发展机器（qì）人、编程教育的决心！

来自中华人民共和国教育部的文件

01

2018年（nián）1月5日（rì），教育部印发《普通高中课程（chéng）方案（àn）和语文等（děng）学科课程标准的有关情况》提（tí）出，要将三维设计、开源（yuán）硬（yìng）件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。

02

2018年2月11日，教育部印发《2018年教育信息（xī）化和网络安全（quán）工作要点》，文件指出「推进（jìn）信（xìn）息技术在教（jiāo）学中的（de）深入普遍（biàn）应用，开（kāi）展利用（yòng）现代信息（xī）技术构（gòu）建新型教（jiāo）学组（zǔ）织（zhī）模式的（de）研究，探索（suǒ）信息技术在众创（chuàng）空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教（jiāo）育等教（jiāo）育（yù）教学新模式中的应用（yòng），逐步形成创新（xīn）课（kè）程体系（xì）（责（zé）任单位：基教（jiāo）司、中央电教馆（guǎn）、人（rén）教社）。」

03

2018年3月12日，教育部发布《教育（yù）部教育装备研究与发（fā）展（zhǎn）中心（xīn）2018年（nián）工作要点》，表（biǎo）明积（jī）极探索新（xīn）理念新方式，持续关注STEAM教育和创客教育等对（duì）中小学（xué）教育、课程发展的影响，开展移动（dòng）学习（xí）、虚（xū）拟现实（shí）、3D打印等技术在教育中的实践应用（yòng）研究。

04

2018年（nián）4月（yuè）13日，教育部印发《教（jiāo）育信息化（huà）2.0行动计划》提出，完善课程方案和课程标准，充实适应（yīng）信息时代、智能时（shí）代发展需要的人工智能和（hé）编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课（kè）程，并将信息技术（shù）纳（nà）入初、高中学业水平考试（shì）。

随（suí）着中央政策落地，各省级市政府也积极响应。

山东省

山西省（shěng）

2018年2月（yuè）23日（rì），山西省教育厅（tīng）印发《山西省（shěng）基础教育信息化“十（shí）三五”推（tuī）进意见》的通知（zhī），提出开发创新（xīn）教（jiāo）育课程，将培养（yǎng）学生的创（chuàng）新精（jīng）神（shén）与实（shí）践能力作为重点，以项目学习方式积极推进（jìn）创客教育、STEAM教育和（hé）机器人教（jiāo）育，开展创新教育模式实验研究（jiū），每市至少建设3所（suǒ）创（chuàng）新教育基地学校。

湖北省

2018年3月7日，湖北（běi）省（shěng）教育厅印发《省委高校工委 省教育（yù）厅2018年工作要点》提（tí）出推进教育信息化，加强（qiáng）中小学（xué）创客教（jiāo）育指导，广泛（fàn）开展师生（shēng）信息技术竞赛交流活动。

陕西（xī）省

2018年（nián）3月19日，陕（shǎn）西省教育（yù）厅印发《陕西省教（jiāo）育信（xìn）息化建（jiàn）设三年行动计划（2018—2020年）》，强调要开展信息技术条件（jiàn）下的基础教育教学创新（xīn），深化教育改革。提（tí）出有条件的地区要积（jī）极探索信（xìn）息技术在跨学（xué）科学习(STEAM教（jiāo）育（yù）)、创（chuàng）客教育等新的教育模式中的（de）应（yīng）用。

河南省（shěng）

2018年4月10日，河南（nán）省电（diàn）化教育馆印发《2018年河南省中小（xiǎo）学（xué）创客教育工作要（yào）点（diǎn）的通知》，针对国务院《新一代人工智能发展规（guī）划》中提出中小学阶段普及编（biān）程教育（yù）的要求，各地市电教馆应（yīng）组织专家，加强政策学习，跟（gēn）据本地（dì）情况，出台相关（guān）实施意（yì）见（jiàn）。

各试点（diǎn）校应进一步（bù）解（jiě）放思（sī）想，汇聚（jù）多方力量，充（chōng）分利（lì）用现有条件，研发校本（běn）课程。建（jiàn）议（yì）在中（zhōng）小学开设Scratch、Python等程序设计课程（chéng），培养编（biān）程思维，普及编程教育。

四川省（shěng）

2018年4月18日，四（sì）川省教育厅就当（dāng）地创客教育的发展建设，发布《四川省（shěng）教育（yù）厅关（guān）于（yú）进一步（bù）推（tuī）进四川省中小学创客教育发展的通知》，指出要以培养学生核心素养、创新精神和实践（jiàn）能力为（wéi）目（mù）标，从空间建设、师资培养、课程研发、活动开（kāi）展、文化宣传等方面推进我省中小（xiǎo）学创客教（jiāo）育发展，为实施（shī）「大（dà）众创业，万众创新（xīn）」国家战略培养（yǎng）创（chuàng）新人才。

重庆市

2018年3月23日（rì），《重（chóng）庆教育信息技术与装备中心关于印发2018年工作要点的（de）通知（zhī）》中（zhōng）提出（chū）：以提升中小学生素质（zhì）为动（dòng）力，全面推进科技与社（shè）会实践教育。重庆公布的《关于加强中小学（xué）编程教育的通知》第（dì）一次从政策层面（miàn）细化了少儿编程的（de）课程安排（pái）。《通知》要求，小（xiǎo）学3-6年级累计上课不少于36课时、初中阶段累计上课不少（shǎo）于（yú）36课时，同时要配备专门的编程教师。

要求：开展（zhǎn）中（zhōng）小学STEAM教研。探索科技创新STEAM教育（yù）课程研（yán）究，积（jī）极（jí）推动（dòng）中小学校开展STEAM教育试点。做（zuò）好教育综合改革试点重点项目“中（zhōng）小学科技创新改革（gé）试点（diǎn）”研究，促进中小学（xué）科（kē）技创（chuàng）新（xīn）教育改（gǎi）革。

南京市（shì）

南京将编（biān）程列入特长生招生。2018年4月9日，南京教育（yù）局发布的《关于做好（hǎo）2018年南（nán）京市普通（tōng）高中科技（jì）、学科特长（zhǎng）生（shēng）招生工作的（de）通知》中明确指（zhǐ）出：具备科技特长生（shēng）和学（xué）科特长生招生资格的（de）学校，要统筹考虑招生（shēng）项目和计划。

科技特招生（shēng）要求在初中阶（jiē）段有一（yī）定关于科（kē）技创新实（shí）践活动（dòng）的特长，或在市级及以上的相（xiàng）关竞赛中（zhōng）获得三级及以上（shàng）证书。在规定的7大类科（kē）技特长生中，青少年（nián）科技创新（xīn）大赛、三模一电、智能控制、机器人设计与（yǔ）制（zhì）作其考试的（de）本质都与编程息（xī）息相关。

长春市

2018年4月，长春市教（jiāo）育局2018年工作要点中，强调要提（tí）升中小学（xué）技术（shù）装备（bèi）现代化水（shuǐ）平。

要求（qiú）：推进中（zhōng）小学（xué）具有STEAM和创客教育功能的创客实践（jiàn）室、有ARVR功（gōng）能（néng）的创新实验室建设；建设和完善（shàn）新课程标（biāo）准下的（de）小学科学（xué）实验室和综合实践活动课装备（bèi）。

编程（chéng），是青少年立足未（wèi）来的关键技能

我们即将（jiāng）进入（rù）人工（gōng）智能（AI）时（shí）代（dài），届时（shí），不会编程（chéng）的人（rén）的工作将会被（bèi）机器人所（suǒ）取代。从（cóng）以上教育（yù）部及各地教育局政策（cè）可以看（kàn）出，中国目（mù）前对机（jī）器人、编程教育充满（mǎn）热（rè）情！因为中国正在成为一个人工智能强国（guó），而人工智能强国会提升国内的（de）高科技产业——从机器人、航空到新材（cái）料和新能源（yuán）汽（qì）车——在价值（zhí）链（liàn）中的位置（zhì），将有助（zhù）于中国经济在今（jīn）后10年进行转型（xíng）。中国人对机器人、编程课程的（de）兴趣在过去10年中不断（duàn）增强，因（yīn）为（wéi）中国的网（wǎng）民和手机（jī）用户数（shù）量双双成为全球（qiú）第（dì）一，且得到（dào）了（le）政府促进创新（xīn）互联网应用的发展以及传统（tǒng）产（chǎn）业的数字化发展政策（cè）的支持。

社会上一直流传（chuán）着这（zhè）样的话（huà）：谁能引（yǐn）领人工智能，谁就掌控了人类的未来（lái）！中国希望未来（lái）几年在人工（gōng）智能领域成为世界上最大的（de）创新（xīn）中心。一切都是为（wéi）了实现其（qí）伟大的目标：2030年成（chéng）为世界领（lǐng）先的人工智能（néng）创新（xīn）中心。科学技（jì）术是第一生产力，未（wèi）来国与国（guó）的竞争是科技的竞争，人（rén）工智能已经到了亮（liàng）剑时刻，创新的中国（guó）在科技的引领下必将赢得光明的未来！